هيئة تقويم التعليم تفصح عن خطوات برنامج تقويم المدارس

**بروق الليالي** · October 20th, 2015, 19:03

الرياض - واس : أفصحت هيئة تقويم التعليم العام عن خطوات برنامج تقويم الأداء المدرسي، حيث يبدأ بثلاث مراحل أولها التحضير للزيارة التقويمية التي يندرج تحتها حصول القائمين على التقويم المدرسي على بيانات المدارس وتحليلها وتصنيف البيانات ومن ثم الجدولة والتوزيع والتواصل مع مدير المدرسة قبل الزيارة الميدانية للمدرسة وتزويده بنسخ من المعايير والخطة وأخيرا الزيارة واستمارة ما قبل الزيارة.

وأوضحت الهيئة في موقعها الالكتروني أن المرحلة الثانية تكمن في الزيارة الميدانية واللقاء بالمجتمع المدرسي وجمع البيانات الكمية والنوعية والاستبانة والمقابلات تدوين الملفات الصفية، كما تتمحور المرحلة الثالثة في كتابة التقرير عن المدرسة وخطط التحسين وذلك من خلال التحليل وكتابة التقرير والتوصيات ومن ثم المراجعة وإرسال التقرير لمدير المدرسة وإعداد خطة التحسين من قبل إدارة المدرسة بالتنسيق مع إدارة التعليم واستلام خطة التحسين وتحديد موعد الزيارات و المتابعة.

وذكرت هيئة تقويم التعليم أن نتائج و مخرجات الزيارة التقويمية تتمحور حول تقرير عن مستوى إدارة المدرسة ونقاط القوة والجوانب التي تحتاج إلى تحسين وكتابة توصيات لإدارة المدرسة والمعلمين لتسهم في تحسين وتطوير الأداء ووضع خطة تحسين مصممة لتعزيز قدرة مدير المدرسة في وضع الحلول والمبادرات التطويرية، والإسهام في تحسين الممارسات التعليمية والتربوية داخل المدرسة وتعزيز ثقافة التقويم الذاتي.

الجدير بالذكر أن هيئة تقويم التعليم قيمت 200 مدرسة أهلية في 11 منطقة منذ انطلاق برنامج تقويم الأداء المدرسي مع بداية العام الدراسي الحالي، ولم تركز الهيئة في منهجيتها ونموذجها على التفتيش بل ركزت على التحسين والتطوير بأدوات تقويمية صممت لضمان مشاركة جميع أفراد المجتمع المدرسي، كما وجدت الهيئة استجابة واهتمام كبير من قبل القائمين على إدارات المدارس الأهلية في تطبيق جميع معاييرها في تقويم الأداء المدرسي بهدف الارتقاء بالممارسات التربوية داخل المدرسة.

**تماضر التهامية** · November 25th, 2020, 19:38

الرياض (واس) : أعلنت هيئة تقويم التعليم والتدريب ممثلة بالمركز الوطني للقياس افتتاح مقر جديد للاختبارات المحوسبة بمحافظة عفيف وبدء تطبيق الاختبارات المحوسبة فيه للمستفيدين والمستفيدات.

وأوضحت الهيئة أن افتتاح المقر يأتي ضمن الخطة الإستراتيجية للتحول الرقمي بتطبيق الاختبارات المحوسبة، وذلك من خلال مراكز ثابتة ودائمة تقدم الخدمة يوميًّا، ويُعدُّ هذا المقر رقم 104 من المقارّ التي يتم خلالها تطبيق اختبارات الهيئة داخل المملكة، مضيفة أنها تتيح للمستفيدين والمستفيدات إجراء اختباراتها من خارج المملكة في عدد من المقارّ التي وصل عددها إلى 21 مقراً في مختلف دول العالم.

وأشارت الهيئة إلى أن هذه المقارّ تتميز بتلبية رغبات المستفيدين من حيث جعل الاختبار متاحًا طوال العام، والعدالة في بيئة وظروف الاختبار، من خلال تحقيق ذات المعايير في جميع المقارّ، وتوفير التجهيزات والمواصفات والإجراءات نفسها، بتوزيع جغرافي مناسب على جميع مناطق المملكة، وتقديم أسئلة مرئية ومسموعة بجودة عالية، وتطوير إجراءات التحقق من الهوية بسرعة وضمان أكثر، وأخذ البصمة الكفّية وصورة المختبر والتوقيع إلكترونيًّا، مضيفًا أن الاختبارات التي تقدم خلال المقارّ المحوسبة هي اختبار القدرات العامة، واختبار القدرات العامة باللغة الإنجليزية، والاختبار التحصيلي الدراسي، واختبار القدرات العامة للجامعيين، واختبار كفايات اللغة الإنجليزية، واختبار تحديد مستوى اللغة الإنجليزية، واختبار اللغة العربية لغير الناطقين بها، واختبار الهيئة السعودية للمحاسبين القانونيين، واختبارات وزارة العمل، واختبار الهيئة السعودية للتخصصات الصحية، واختبار الهيئة السعودية للمهندسين، وغيرها من الاختبارات.

وأكدت الهيئة أن الطاقة الاستيعابية في جميع المقارّ المحوسبة الحالية هي (5,783) مختبراً في اليوم الواحد، و (1,272,150) مختبرًا في السنة الواحدة، حيث بلغ عدد المستفيدين من المقارّ منذ بداية 2020م وحتى تاريخ 25 نوفمبر الحالي (725,419) مستفيدًا ومستفيدة مع وجود مدة توقف بسبب جائحة كورونا قرابة شهرين، منوهة بأن المقارّ جميعها تتخذ جميع الإجراءات الاحترازية والوقائية حسب تعليمات وضوابط وزارة الصحة، وذلك بالتنسيق مع المركز الوطني للوقاية من الأمراض ومكافحتها "وقاية".

يذكر أنه يمكن التواصل مع الهيئة عبر حسابها الرسمي لخدمة المستفيدين على تويتر @Eteccare، أو على الرقم الموحد 3535 003 92 لطلب الخدمات المساندة، والإجابة عن الأسئلة والاستفسارات.