أزمة > منقول < وسياسة نسخ ولصق

[الرائد7]

السلام عليكم
إنك ما إن تدخل أي منتدى إلا وتجد توافقا في كثير مما يطرح, فما تجده في مكان ما ستجده بحرفه في العشرات من المنتديات والمواقع.
هل هي أزمة ثقافة؟
ام هو هروب من تبعة المكتوب؟
أم انها عدم قدرة على صياغة مادة موضوعية, فاكتفي فقط بنقل مادة أخرى -حتى وإن كانت بأخطاء-.
أعتقد أننا بحاجة لإعادة نظر عما قدمته لنا المنتديات, فهل نكتفي منها فقط بالقراءة والمتابعة دون أن تكون لنا فيها بصمة واضحة.
لماذا لايقوم الكاتب بصياغة موضوعه بنفسه, وحتى لو استفاد من مواضيع أخرى ولكن يبقى أننا بحاجة للغوص في أعماق ذواتنا لنستخرج من داخلنا الكلمة التي نريد أن نعلنها للعالم.
يظن البعض -أو هكذا يعيش- أن مجرد قوله لكلمة ما تلزمه عليها تبعات ومسائلات دون أن يكلف نفسه أن يتحمل أدبيا قيمة مايقوله, فهو يكتفي بالنقل ليخرج من أية تبعات عليه وهو بذلك يضيف إلى عالم المنتديات صفحة جديدة من المنقولات فقط!!.
هل ياترى قضت المنتديات بتشعبها وكثرتها على مستويات علمية وثقافية نملكها بدون وجه حق؟
أم أننا أسلمنا أنفسنا وعقولنا لغيرنا ليتحكم فيها بكلمته وحرفه دون ان يكون لنا تدخل او معارضة؟
هل يعقل أن نتفق مع الجميع دون أن نصوغ لأنفسنا لوحة جديدة نوضح فيها موقفنا؟

حوار طويل ومؤرق ينتظر تفاعلكم

[محمد بن سعد]

تحية لكم أخي الرائد7 على هذا الموضوع

مشكلة أخرى ،، البعض لا يقرأ ما يكتب
ووظيفتنا في المنتديات تبدا :
بالتشجيع أولا ،، ثم الحث ،، فالشكر والثناء

ولكن

هذا لا يأتي إلى من خلال المتابعة المتواصلة
بالطبع ،، كل منـّا مشغول بأمور عديدة ،، لذلك
نتكل على قدرات بعضنا البعض !!

هذا ،، بطبيعة الحال ،،
يضعف من أداء مهامنا تجاه المنتدى والمنتدين
وذلك بسبب تفرغنا الجزئي للمنتدى.

مشكلة القص واللزق ،، مشكلة خطيرة أصلتها التربية بيننا
حتى طلاب الجامعات ،، وجدنا من يزودهم ببحوث متكاملة ،، مع الأسف

هل هي أزمة ثقافة؟ ام هو هروب من تبعة المكتوب؟ أم انها عدم قدرة على صياغة مادة موضوعية

،، ،،

عند رؤية أي موضوع جديد في الدرة ،،
تعودت أن أبحث عن مدلولاته عبر النت قبل أي تعليق

هذا وتبني ( حسن النوايا ) غاية في الأهمية أولا ،،

المشكلة ليست في المنتديات فقط
يأتينا في الجامعة طلاب مقبولين بأعلى الدرجات ،، ولكن !! مع الأسف
معظمهم بصعب عليه التحدث عن مكنونه لمدة دقيقتين ثنتين !!
أطلب منهم بداية الفصل بتعريف كل منهم بنفسه لزملائه ،، كما أفعل أنا !!
ولكن ،، أجدهم في حرج يتلكلكون !!

نستبعد عن هذا السلوك طلاب الدراسات العليا
الذين لا يجدون حرجا في تصحيح أساتذتهم
وهذا يؤكد دور التربية والتعليم ،، وأسكت يا ولد !!

تقبل تحياتي أخي الكريم

[الرائد7]

السلام عليكم
حياك الله أبو سعد..
ولو أنني لم أكن أقصد الدرة على وجه التحديد, ولكنه العام الذي يلحقه تخصيص..

فعلا نحن نعاني من مشكلة عدم القراءة وهي مشكلة عويصة مع الكتاب, ومالم تتغير بعض النظم التعليمية عندنا فأعتقد أن المشكلة سوف تتفاقم.
أصبح شباب اليوم مغرما فقط بالبحث عن طريق الحبيب والسيد ( جوجل) للوصول إلى كل مايريدون دون أن يكلف أحدهم نفسه عناء البحث والمراجعة وسط الكتب.

المسألة مرتبطة بأننا حتى الآن لم نعط أنفسنا فضلا عن غيرنا الفرصة للعيش مع الكتب, وعندما كنا طلابا في الجامعة كان من أكثر الأشياء عندنا رغبة في التدريب الجلوس في المكتبة, وبفضل الله خلال دراستي الجامعية وقد كانت خارج مدينة جدة وتحديدا في كلية الشريعة بجامعة الإمام بالقصيم, انتهجت لنفسي فصلا دراسيا كاملا أخذت غرفة في أحد المساجد لأتعلم كيف أعيش مع الكتب, وقد خرجت بحصيلة لابأس بها بحمد الله إذ أستطيع أن ألزم نفسي حينها الجلوس 9 ساعات داخل المكتبة.
ومع المشاغل اليوم بعد التخرج والوظيفة وارتباطات الأهل صارت الـ 6 ساعات كافية يوميا.!!!

قد توجد في بيوتنا مكتبة علمية إلا انها عند الكثير من البيوتات نوع من البرستيج العرفي الذي يدل على وجود ثقافة يتمتع بها أصحاب المنزل دون أن تكون ذا أهمية كبيرة للبيت وأهله.

وحتى طلاب الجامعات والنظم التعليمية عندنا لاتعطي مجالا للبحث والإطلاع بل تكتفي بسياسة التلقين المجهد حد التخمة التي سرعان ماتزول بعد مزاولة ادنى حركة.

وفي درتنا عندما يكثر النسخ واللصق فإن هذا يعطيك مؤشرا إلى ضعف الكتاب أو عدم تواجدهم بالشكل المطلوب فاكتفينا فقط بالنقل الذي قد يصاحبه تعليق لايتجاوز في أحسن الأحوال نصف صفحة, وأظن أن أهم مانفتقده وجود الكاتب الذي يفرض علينا جميعا احترامه بعيدا عن الروابط المنقولة والمواضيع المتكررة.

[محمد بن سعد]

ذكرتيني بالمكتبة والكتب ،، الله يذكرك يالشهادة والعفو والشكر



والله ،، أذكر حتى رائحة أوراقها ،، وأرقام صفحات بعض المواضيع !!
أول ما جئت إلى السعودية ،، جبت مكتبتي معي ،، كراتين مليئة بالكتب
وجبت مع دواليب خاصه بالكتب ،، ورصيتهم في المقلط ،، وبدأت تنقص !!
بدأت أقرى كتب عربية ،، إذا أعجبني شيء ،، أقـتـنيته ،، وبالأخص فلسفة



ومكتبتي ،، راح ثلثها أول سنتين !! وكنت سعيدا بأن أعير هذه الكتب !!
وأكثرها باللغة الإنجليزية ،، وأحسبهم يقرؤون هالكتب ،،
يوم أسألهم ،، يقول بعضهم ،، والله مافضيت يا بو سعد ،، أصبر شوي!!

قمت ،، أخذت أهم الكتب ،، المرجعية وضعتها بمكتبي بالكلية 4 دواليب
وأخذت الكتب الإسلامية والفلسفية وحطيتها بالمزرعة 4 دواليب ثانية!!
والباقي ،، وزعتها حسب إهتمام الأقارب والأصدقاء !!

موضوعكم الذي طرحتوه ،، في البداية
استخلصت منه : ضعف تعبير البعض وضعوبة الإدلاء بآرائهم

أستاذة مادة إنثربالجي (علم الإنسان) أيام الماجستير
أعجبني تصنيفها للناس عرقيا عن (التعبير)
تقول الأستاذة أولقا أوتهم :
عندما أدعو شخص للعشاء في منزلي
مجتمعات شرق أسيا: (كلام دائري حلزوني حول الدعوة نهايته) نعم أو لا
مجتمعات الشرق الأوسط: (كلام متعرج الإتجاهات لا يأتي بنتيجة)
مجتمعات الدول الصناعية: (نعم) أو (لا) شكراً

طبعا (مجتمعات الدول الصناعية) هي مجتمعات منتجة !!
وبداية الإنتاج سلاسة تعبير الأفراد عن أنفسهم

منتديات الإنترنت هي خير مكان للكل في التعبير عن الرأي
وتشعيع الناشئة على ممارسة ذلك جب علينا جميعا
حتى لو أخطأ في العبارات أو في طرح موضوع لم يقيم حجمه
علينا الأخذ بيد المخطيء في محاولة إلى الصواب



هذا ولكم با أخي عظيم التقدير
موضوع غاية في الأهمية

[نجم سهيل]

السلام عليكم

إنك ما إن تدخل أي منتدى إلا وتجد توافقا في كثير مما يطرح, فما تجده في مكان ما ستجده بحرفه في العشرات من المنتديات والمواقع.
هل هي أزمة ثقافة؟
ام هو هروب من تبعة المكتوب؟
أم انها عدم قدرة على صياغة مادة موضوعية, فاكتفي فقط بنقل مادة أخرى -حتى وإن كانت بأخطاء-.

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
هذا الموضوع كبير جدا جدا
نعم هناك أزمة ثقافة كبرى لدى السواد الأعظم من أعضاء المنتديات فمثل هذه الفئات لاتملك فكرا ولاقلما فتلجاء إلى المنقول كتعويض عن عجزها والأسواء أن الشخص من هذه الفئة لايستطيع من واقع قدراته الثقفافية المحدودة أن يصوغ فكرا أو رأيا يثري به منقوله اتفاقا معه أو نقداله
والأدهى والأمر أن البعض يسرق موضوعا ما وقد يكون هذا الموضوع قويا فيتداخل معه الأعضاء المثقفين فيسقط في يده فيعجز عن المناقشة أو الرد الموضوعي فيلجاء إلى العبارات المكربنة
مثل شكرا على المرور وجزاكم الله خير

هناك فئة من المثقفين الكسالى متعددي العضويات في منتديات أخرى تضع منقولها من تلك المنتديات إلى المنتدى الضحية دون تعليق وإن وجد فهو تعليق باهت

فئة أخرى تزرع مواضيعها في الكثير من المنتديات تحت عبارة موضوع أعجبني

ليس كل منقول مقبول خاصة من المنتديات الأخرى

المنقول من وسائل الإعلام المختلفة يظل خبرا حيا أو جديدا ولكنه يفقد قيمته وأهميته إذا نقل لمجرد النقل فقط
ولكنه يكتسب أهميته ورونقه من إضافة وتعليق الناقل الذي غالبا ما يضيف إليه زخما من التفاعل من الأعضاء في مداخلاتهم وحواراتهم متفقين أو مختلفين حتى يتحول المنقول مبلورا لفكر وصياغة الناقل الذي يحول منقوله من مجرد خبر إلى قضية للحوار
وشخصيا لاأحب المنقول من المنتديات الأخرى مالم تكن له أهمية في دواعي نقله والتعليق عليه
كما يجب أن تكون مساحة التعليق على المنقول كمساحة المنقول نفسه أو القدرة على اختزال التعليق باقتدار

هناك كتاب في المنتديات يطرحون مواضيع غاية في الجودة والقوة ولكن الردود عليها قليلة جدا إن لم تكن معدومه والأسباب في ذلك عديدة منها أزمة الوعي الثقافي الذي يؤدي إلى عدم القدرة
على الفهم والإستيعاب من المتلقي وغالبا عدم الرغبة في الخوض في المواضيع الدسمة والجادة ربما خوفا
من النقد أو الإحساس بأن مداخلته لو شارك بها تكون دون المستوى

إن معظم المثقفين يتنقلون كالطيور بين المنتديات كزوار أولا بحثا عن النتديات الحوارية القويه
فهم يبحثون عما يثري مواضيعهم بالنقاشات الموضوعية الجادة حتى لو اختلفت معه وفي الوقت نفسه يناقشون أفكار ومواضيع مماثلة ومتناسبة مع مساحة ثقافاتهم

[محمد بن سعد]

نجمنا الكريم نجم سهيل

أعجبني تصنيفكم للمشكلة التي طرحها أستاذنا الرائد7

وتحديداً (كُـتـاب) و (متلقون) و(نقاد) ،، ضمن مكونات المسرح

الكتاب : جميع شرائح أعضاء أي منتدى

(1) كُتاب يطرحون مواضيع جيدة ولكن الردود قليلة إن لم تكن معدومه
(2) أزمة وعي ثقافي قد تؤدي إلى عدم قدرة فهم وإستيعاب المتلقي
(3) عدم الخوض في المواضيع الجادة ربما خوفا من النقد

موضوع آخر طرحتموه ،، وهو
تـنـقـل المثقفين بين المنتديات
وأنه من (دواعي البحث) لما يثري مساحتهم الثقافية

إثراء المساحة الثقافية للكاتب هو إثراء للمنتدى

وهذه من أسس التداول الثقافي نتيجة (الحوار) الهادئ
تطبيق عناصره مثل (النقاش) الموضوعي و(النقد) البناء

[line]-[/line]
أزمة ثقافة السواد الأعظم من أعضاء المنتديات :
هي أزمة (القص واللزق) التي طرحها أستاذنا (الرائد7)
فالكل ينسخ من منتدى وينقله إلى آخر ،، ودون قرأة المنقول !!

هذه الفئات - بالعكس - اديها (الفكر) و(القلم) ،، ولكن
مع الأسف ،، لا يريدون مخالفة الكلام الدارج ،، لذلك
نجدهم يرددون ما قيل ،، وما يُقال (تباهيا) !!
ويلقون بآرئهم الشخصية بعرض الحائط خوفا من النقد

الأمر مؤسفا أكثر حيث ينتقد أكثرهم بعنف ما يراه صوابا !!
لذلك ،، نجد موضوع (النقد) تخنقه عبارات قاسية ونبرات عنيفة

[الرائد7]

السلام عليكم
يرفع لمزيد من المطالعة وليأخذ طريقه للنقاش
وللحاجة الماسة إليه

[محمد بن سعد]

السلام عليكم
يرفع لمزيد من المطالعة وليأخذ طريقه للنقاش
وللحاجة الماسة إليه

أحسنت أخي أبو إبراهيم ،، بارك الله فيك !!

هذا وممكن اللجوء إلى الرابط لتنبيه بعض الأخوة

شكرا لكم وجزاكم الله خير الجزاء

[سويد أسمر]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

مررت لشعورى بان الموضوع قوي ويهمنى بالدرجة الأولى, علماً بأننى أعتب على نفسي بالكثير الكثير.

[الرائد7]

السلام عليكم

مررت لشعورى بان الموضوع قوي ويهمنى بالدرجة الأولى, علماً بأننى أعتب على نفسي بالكثير الكثير.

بشوق وشغف أنتظر عودتك هنا مجددا..
ولا حاجة للعتب أخي الحبيب