أقسام درة ،،،
كوكب الشرق
الرياض (واس) : أكد وكيل وزارة التعليم للشؤون التعليمية الدكتور نياف الجابري أن الميدان التعليمي حقق نجاحاً ملحوظاً في الانضباط المدرسي خلال الفترة الماضية، ويعود ذلك للقفزات في تثبيت الحضور والانصراف عبر برنامج نور في جميع المدارس، حيث أشارت آخر إحصائية إلى 95.87% في تعليم البنين الحكومي، و 97.43% في تعليم البنين الأهلي.
وأشار إلى نسبة تثبيت الحضور والانصراف في تعليم البنات الحكومي وصلت إلى 86.24%، بينما وصلت نسبة تعليم البنات الأهلي 89.65%، مفيداً أن هذه النسب كانت في مستوى 50% في مطلع الفصل الدراسي وكانت أقل من ذلك في العام الماضي.
ونوه الجابري بالجهود التي يبذلها أعضاء اللجنة المركزية للانضباط المدرسي في استخلاص التقرير الإحصائي بشكل يومي، وكذلك في استقبال الاستفسارات من إدارات التعليم والإجابة عنها، كما وجه الشكر لمديري التعليم ومساعديهم وللزملاء مديري مكاتب التعليم وقادة المدارس، لافتا النظر إلى أن تثبيت الحضور والانصراف يظل وسيلة وليس غاية، لأن غايتنا هو الانضباط نفسه، لكنه أحد أهم الحلول، الذي يغني عن كثير من العمل الميداني، ويساعد الإشراف التربوي على تركيز جهوده على ما يتعلق بتحسين العملية التعليمية.
وبيّن وكيل وزارة التعليم للشؤون التعليمية أنه بعد تحقيق الوزارة نسب عالية لتثبيت الحضور والانصراف، يأتي العمل على تحليل البيانات الأسبوعية لاستخلاص الملحوظات الأساسية في الانضباط، مؤكدا أن تثبيت الحضور والانصراف لم يكن من العمل المعتاد بشكل يومي في المدارس لذا حرصت وزارة التعليم لجعله ثقافة عمل، مطمئنا أن الغياب نفسه يبدو بصفة عامة في مستويات معقولة مع وجود تفاوت بين إدارات التعليم وقطاعات التعليم المختلفة، وسنعمل في الفترة القادمة بالتعاون مع إدارات التعليم على مقارنة الغياب عبر أيام الأسبوع.
وأشار إلى نسبة تثبيت الحضور والانصراف في تعليم البنات الحكومي وصلت إلى 86.24%، بينما وصلت نسبة تعليم البنات الأهلي 89.65%، مفيداً أن هذه النسب كانت في مستوى 50% في مطلع الفصل الدراسي وكانت أقل من ذلك في العام الماضي.
ونوه الجابري بالجهود التي يبذلها أعضاء اللجنة المركزية للانضباط المدرسي في استخلاص التقرير الإحصائي بشكل يومي، وكذلك في استقبال الاستفسارات من إدارات التعليم والإجابة عنها، كما وجه الشكر لمديري التعليم ومساعديهم وللزملاء مديري مكاتب التعليم وقادة المدارس، لافتا النظر إلى أن تثبيت الحضور والانصراف يظل وسيلة وليس غاية، لأن غايتنا هو الانضباط نفسه، لكنه أحد أهم الحلول، الذي يغني عن كثير من العمل الميداني، ويساعد الإشراف التربوي على تركيز جهوده على ما يتعلق بتحسين العملية التعليمية.
وبيّن وكيل وزارة التعليم للشؤون التعليمية أنه بعد تحقيق الوزارة نسب عالية لتثبيت الحضور والانصراف، يأتي العمل على تحليل البيانات الأسبوعية لاستخلاص الملحوظات الأساسية في الانضباط، مؤكدا أن تثبيت الحضور والانصراف لم يكن من العمل المعتاد بشكل يومي في المدارس لذا حرصت وزارة التعليم لجعله ثقافة عمل، مطمئنا أن الغياب نفسه يبدو بصفة عامة في مستويات معقولة مع وجود تفاوت بين إدارات التعليم وقطاعات التعليم المختلفة، وسنعمل في الفترة القادمة بالتعاون مع إدارات التعليم على مقارنة الغياب عبر أيام الأسبوع.
