أقسام درة ،،،
كوكب الشرق
الكويت - حمد العازمي (الرأي) : كشفت إحصائية مؤشرات التعليم الصادر عن الإدارة المركزية للإحصاء عن شهر نوفمبر الماضي، أن نحو 18 في المئة من الطلبة الكويتيين يدرسون في المدارس الخاصة، حيث يبلغ عددهم 70,764 طالبا وطالبة، يتركز معظمهم في المدارس الخاصة، مقابل 324,307 طلاب وطالبات كويتيين في مدارس التعليم الحكومي، فيما يبلغ إجمالي الطلبة في الكويت 375,685 طالبا وطالبة، تستوعبهم 800 مدرسة، و15 الف فصل، فيما سجل 14,349 مبتعثا في الخارج.
الإحصائية التي حصلت «الراي» على نسخة منها، كشفت ان اجمالي عدد الطلبة الدارسين في كل المراحل التعليمية بكل محافظات التعليمية بلغ 375.685 طالبا وطالبة، من بينهم 324,307 كويتيا «151,835 طالبا، و172,472 طالبة» مقابل 51,378 غير كويتي «24,901 طالب، 26,477 طالبة».
وبلغ ان اجمالي عدد المدارس في كل المراحل التعليمية «رياض الأطفال، الابتدائية، المتوسطة والثانوية» 800 مدرسة تضم 15,389 فصلا.
اما بالنسبة لأعداد المدرسين، فقد بلغ اجماليهم 71,014 معلما ومعلمة، كان نصيب الكويتيين منهم 46,079 معلما ومعلمة، حيث تبين سيطرة واضحة للمعلمات «الكويتيات» في قطاع التدريس مقارنة مع الرجال، حيث بلغ عددهن 40,035 معلمة بواقع 56 في المئة من إجمالي المعلمين، مقابل 6,044 معلما فقط وبنسبة 805 في المئة. في حين بلغ عدد المعلمين غير الكويتيين 24,935 معلما ومعلمة توزعوا ما بين 10,283 معلما مقابل 14,652 معلمة.
وجاءت محافظة الاحمدي التعليمية في المرتبة الأولى من حيث عدد المدارس والفصول والطلبة والمدرسين، بواقع 169 مدرسة و3,442 فصلا 79,448 طالبا وطالبة و15,036 معلما ومعلمة.
ومن ثم جاءت محافظة الفروانية التعليمية بالمركز الثاني بعدد مدارس بلغ 150 مدرسة و2,964 فصلا و 73,858 طالبا وطالبة و 12,105 معلم ومعلمة.
اما بخصوص تفصيل عدد المدارس والفصول والطلبة والمدرسين حسب المرحلة الدراسية والجنسية والنوع، فقد كشفت الإحصائية ان عدد الطلبة المسجلين في مدارس مرحلة رياض الاطفال بكل المحافظات التعليمية بلغ 42,866 طالبا، توزعوا ما بين 41,290 كويتيا مقابل 1,576 غير كويتي.
في حين بلغ اجمالي المدارس المسجلين عليها 194 مدرسة تضم 1,760 فصلا، واجمالي عدد مدرسين «اناث» بلغ 6,672، بواقع 6,459 معلمة كويتية مقابل 213 غير كويتية.
منى الدعاس - الرأي
اما بالنسبة للمرحلة الابتدائية، فقد بلغ عدد الطلبة 151,487 طالبا، منهم 128,488 كويتيا مقابل 22,999 غير كويتي، وبإجمالي عدد مدرسين بلغ 23,669 توزعوا ما بين 16,394 كويتي «872 معلما، 15,522 معلمة» مقابل 7,275 غير كويتي«780 معلم، 6,495 معلمة»، وفي المقارنة تبين أن نسبة الكويتيين في المرحلة 69 في المئة.
وبلغ اجمالي المدارس الابتدائية 259 مدرسة، واجمالي عدد فصول بلغ 6,085 فصلا، في حين بلغ عدد المدارس البنين «ذات المدرسات» 109 مدارس مقابل 22 مدرسة فقط ذات مدرسين.
وفي المقابل، بلغ عدد المدارس المرحلة المتوسطة 208 مدرسة «102 بنين،106 بنات» بإجمالي 4,497 فصلا، تضم 110,417 طالبا من بينهم 93,866 كويتيا مقابل 16,551 غير كويتي.
ويتبين في اجمالي عدد المدرسين في مدارس المرحلة المتوسطة تقارب ملحوظ بأعداد الكويتي وغير الكويتيين، حيث بلغ اجماليهم 20,013 معلما ومعلمة منهم 10,797 كويتي«3344 معلم، 7,453 معلمة» مقابل 9,216 غير كويتي «5,193 معلما، 4,023 معلمة»، وبنسبة 53 في المئة من المعلمين كويتيين.
اما بخصوص المرحلة الثانوية، فقد بلغ اجمالي عدد الطلبة الدارسين في 139 مدرسة «64 مدرسة بنين، 75 مدرسة بنات» نحو 70,915 طالبا وطالبة، بإجمالي عدد فصول بلغ 3,047 فصلا.
وبلغ عدد الطلبة الكويتيين 60,663 طالبا وطالبة من بينهم 26,692 طالبا مقابل 33,971 طالبة، وعدد الطلبة غير الكويتيين 10,252 توزعوا ما بين 4,610 طلاب و 5,642 طالبة.
وقد استحوذ المدرسون غير الكويتيين على النصيب الأكبر في اجمالي عدد المدرسين في مدارس المرحلة الثانوية مقارنة مع الكويتيين، حيث وصل عددهم الى 8,018 معلما ومعلمة من أصل 13,988 معلما ومعلمة، بفارق 2,111 عن عدد المدرسين الكويتيين الذي بلغ عددهم 5,970 معلما ومعلمة، وبواقع 42 في المئة.
اما على صعيد التعليم الخاص، فقد أظهرت الإحصائية ان اجمالي عدد الطلبة الملتحقين بـ 520 مدرسة عربية واجنبية والتي ضمت 8,581 فصلا بلغ 260,108 طلاب وطالبات، واجمالي عدد المدرسين بلغ 16,450 معلما ومعلمة.
وبلغ اجمالي عدد الطلبة الكويتيين الملتحقين بمدارس التعليم الخاص العربية والأجنبية 70,764 طالبا، لوحظ ان اعداد الطلبة «الذكور» هم الأكبر وضعف عدد «الاناث»، حيث بلغ عددهم 46,360 طالبا مقابل 24,404 طالبات. وتبين أيضا اعداد المعلمين الكويتيين مع اجمالي المدرسين قليلة جدا وبنسبة لا تزيد على 2.9 في المئة، حيث بلغ عددهم 331 معلما ومعلمة فقط توزعوا ما بين 24 معلما و307 معلمة، مقابل 10,991 معلمة ومعلمة غير الكويتي.
وقد تركز الطلبة الكويتيون بشكل كبير بالمدارس الأجنبية، حيث بلغ عددهم 48,815 طالبا وطالبة «28,899 طالبا و19,916 طالبة»، مقابل 21,949 طالبا وطالبة في المدارس العربية.
اما بالنسبة للحضانات الخاصة، فقد بلغ عدد الأطفال الملتحقين بـ 359 حضانة 30,879 طفلا، يشرف عليهم 9,981 عاملا في الهيئة العاملة مقسمين ما بين 6,654 مشرفة مقابل 3,327 مستخدمة.
ومن خلال المقارنة السريعة لتطور عدد الحضانات في الكويت خلال الخمس سنوات الماضية، فقد تبين ان اعداد الحضانات زاد من 219 الى 359 حضانة وتضاعف أيضا اعداد الأطفال المنتسبين لها من 15,796 الى 30,879 طفلا، وارتفع أيضا اعداد الهيئة العاملة من 2,749 الى 9,981 عاملة.
واظهرت المقارنة أيضا ان حجم الزيادة كانت طبيعية خلال الخمس السنوات الماضية الا انه تبين وجود زيادة كبيرة بعدد الأطفال وفراد الهيئة العاملة في السنتين الأخيرتين مقارنة مع السنوات الثلاث الماضية.
حيث بلغ حجم الزيادة بعدد الأطفال خلال الفترة ما بين 2014 – 2015 نحو 9,119 طفلا، وفي المقابل زاد أيضا اعداد الهيئة العامة في نفس المدة نحو 5,099 عاملة ما بين مشرفة وعاملة.
اما بخصوص مراكز محو الامية وتعليم الكبار، اشارت الإحصائية ان اجمالي عدد الدارسين في 77 مركزا لمحو الامية و7 معاهد دينية مسائية لـ 19,132 طالبا، وبلغ عدد المدرسين العاملين فيها 2,711 معلما كان عدد الكويتيين منهم 15 معلما فقط!!
وكشفت الإحصائية بان الطلبة «الذكور» سواء الكويتيين او غير الكويتيين هم الأكثر اقبالا من «الاناث» على مراكز محو الامية وتعليم الكبار، حيث بلغ عددهم 11,353 دارسا،9,221 كويتيا، 2,132 غير كويتي، مقابل 7,779 للإناث، 5,155 كويتيا، 2,624 غير الكويتي.
وذكرت ان اجمالي المبتعثين للخارج «المسجلين والمقبولين والمستمرين» من قبل التعليم العالي منذ الفصل الدراسي 2010/ 2011 وحتى فصل العام الماضي بلغ 14,349 طالبا وطالبة، توزعوا ما بين 81 في المئة للطلبة «الذكور» والذي بلغ عددهم 11,667 طالبا، مقابل 19 في المئة للإناث واللاتي بلغ عددهن 2,682 طالبة.
منى الدعاس: الإحصائية مكتملة وغطّت نواحي التعليم كافة
اكدت الوكيل المساعد لقطاع العمل الاحصائي في الإدارة المركزية للإحصاء منى الدعاس ان إحصائية مؤشرات التعليم قد شملت وغطت جميع الجوانب ونواحي التعليم في الكويت ابتداء من مرحلة الحضانة الى التعليم الحكومي والخاص ووصولا الى الملتحقين بمعاهد وكليات التعليم المهني والتطبيقي والجامعي وانتهاء بأعداد المبتعثين الى الخارج
وأشارت الدعاس في تصريح خاص لـ «الراي» ان هذا الإصدار لمؤشرات التعليم يعتبر الثاني من نوعه بعد اصدار 2014-2015، ولفتت انه تم استيثاق وجمع البيانات بشكل مباشر من الجهات المعنية سواء كانت خاصة او حكومية، نافية في الوقت نفسه وجود أي نقص بالمعلومات والبيانات التي تضمنها هذه الإحصائية والتي وصفتها بـ«المتكاملة».
وتطرقت الى بعض الملاحظات التي تم تسجيلها خلال عملية الاعداد لهذه النشرة، حيث أوضحت انه تبين وجود زيادة كبيرة بأعداد المبتعثين للخارج في السنتين الماضيتين على وجه الخصوص مقارنة مع السنوات العشر الأخيرة، مضيفة «نعم ارقام المبتعثين للخارج هي مؤثرة في العملية التعليمية».
وأوضحت الدعاس انه تم اعداد فصل خاص للمؤشرات التي تطلب من الكويت عادة على المستويين الدولي والخليجي، وأكدت انه يتم حاليا الاستعداد لأعداد الإصدار الثالث من مؤشرات التعليم لعام 2017 - 2018، كاشفة في الوقت نفسه ان الإصدار الثالث سيتضمن بعض المؤشرات التي تم تطويرها بالأهداف الانمائية.
دول الابتعاث
جاءت الولايات المتحدة في المرتبة الأولى في حجم الطلبة الكويتيين المبتعثين، حيث اجمالي عددهم خلال الفترة ما بين 2010 – 2015 نحو 9,233 طالبا وطالبة، وتيلها المملكة المتحدة ثانيا بعدد 2,120 ومن ثم استراليا بعدد 1,205 طلاب وطالبة. عربيا، احتلت الأردن المرتبة الأولى على مستوى البعثات بعدد 350 طالبا وطالبة وتلتها البحرين بـ 231 ومن ثم الامارات ثالثا بـ 37 طالبا وطالبة.
الإحصائية التي حصلت «الراي» على نسخة منها، كشفت ان اجمالي عدد الطلبة الدارسين في كل المراحل التعليمية بكل محافظات التعليمية بلغ 375.685 طالبا وطالبة، من بينهم 324,307 كويتيا «151,835 طالبا، و172,472 طالبة» مقابل 51,378 غير كويتي «24,901 طالب، 26,477 طالبة».
وبلغ ان اجمالي عدد المدارس في كل المراحل التعليمية «رياض الأطفال، الابتدائية، المتوسطة والثانوية» 800 مدرسة تضم 15,389 فصلا.
اما بالنسبة لأعداد المدرسين، فقد بلغ اجماليهم 71,014 معلما ومعلمة، كان نصيب الكويتيين منهم 46,079 معلما ومعلمة، حيث تبين سيطرة واضحة للمعلمات «الكويتيات» في قطاع التدريس مقارنة مع الرجال، حيث بلغ عددهن 40,035 معلمة بواقع 56 في المئة من إجمالي المعلمين، مقابل 6,044 معلما فقط وبنسبة 805 في المئة. في حين بلغ عدد المعلمين غير الكويتيين 24,935 معلما ومعلمة توزعوا ما بين 10,283 معلما مقابل 14,652 معلمة.
وجاءت محافظة الاحمدي التعليمية في المرتبة الأولى من حيث عدد المدارس والفصول والطلبة والمدرسين، بواقع 169 مدرسة و3,442 فصلا 79,448 طالبا وطالبة و15,036 معلما ومعلمة.
ومن ثم جاءت محافظة الفروانية التعليمية بالمركز الثاني بعدد مدارس بلغ 150 مدرسة و2,964 فصلا و 73,858 طالبا وطالبة و 12,105 معلم ومعلمة.
اما بخصوص تفصيل عدد المدارس والفصول والطلبة والمدرسين حسب المرحلة الدراسية والجنسية والنوع، فقد كشفت الإحصائية ان عدد الطلبة المسجلين في مدارس مرحلة رياض الاطفال بكل المحافظات التعليمية بلغ 42,866 طالبا، توزعوا ما بين 41,290 كويتيا مقابل 1,576 غير كويتي.
في حين بلغ اجمالي المدارس المسجلين عليها 194 مدرسة تضم 1,760 فصلا، واجمالي عدد مدرسين «اناث» بلغ 6,672، بواقع 6,459 معلمة كويتية مقابل 213 غير كويتية.
منى الدعاس - الرأي
اما بالنسبة للمرحلة الابتدائية، فقد بلغ عدد الطلبة 151,487 طالبا، منهم 128,488 كويتيا مقابل 22,999 غير كويتي، وبإجمالي عدد مدرسين بلغ 23,669 توزعوا ما بين 16,394 كويتي «872 معلما، 15,522 معلمة» مقابل 7,275 غير كويتي«780 معلم، 6,495 معلمة»، وفي المقارنة تبين أن نسبة الكويتيين في المرحلة 69 في المئة.
وبلغ اجمالي المدارس الابتدائية 259 مدرسة، واجمالي عدد فصول بلغ 6,085 فصلا، في حين بلغ عدد المدارس البنين «ذات المدرسات» 109 مدارس مقابل 22 مدرسة فقط ذات مدرسين.
وفي المقابل، بلغ عدد المدارس المرحلة المتوسطة 208 مدرسة «102 بنين،106 بنات» بإجمالي 4,497 فصلا، تضم 110,417 طالبا من بينهم 93,866 كويتيا مقابل 16,551 غير كويتي.
ويتبين في اجمالي عدد المدرسين في مدارس المرحلة المتوسطة تقارب ملحوظ بأعداد الكويتي وغير الكويتيين، حيث بلغ اجماليهم 20,013 معلما ومعلمة منهم 10,797 كويتي«3344 معلم، 7,453 معلمة» مقابل 9,216 غير كويتي «5,193 معلما، 4,023 معلمة»، وبنسبة 53 في المئة من المعلمين كويتيين.
اما بخصوص المرحلة الثانوية، فقد بلغ اجمالي عدد الطلبة الدارسين في 139 مدرسة «64 مدرسة بنين، 75 مدرسة بنات» نحو 70,915 طالبا وطالبة، بإجمالي عدد فصول بلغ 3,047 فصلا.
وبلغ عدد الطلبة الكويتيين 60,663 طالبا وطالبة من بينهم 26,692 طالبا مقابل 33,971 طالبة، وعدد الطلبة غير الكويتيين 10,252 توزعوا ما بين 4,610 طلاب و 5,642 طالبة.
وقد استحوذ المدرسون غير الكويتيين على النصيب الأكبر في اجمالي عدد المدرسين في مدارس المرحلة الثانوية مقارنة مع الكويتيين، حيث وصل عددهم الى 8,018 معلما ومعلمة من أصل 13,988 معلما ومعلمة، بفارق 2,111 عن عدد المدرسين الكويتيين الذي بلغ عددهم 5,970 معلما ومعلمة، وبواقع 42 في المئة.
اما على صعيد التعليم الخاص، فقد أظهرت الإحصائية ان اجمالي عدد الطلبة الملتحقين بـ 520 مدرسة عربية واجنبية والتي ضمت 8,581 فصلا بلغ 260,108 طلاب وطالبات، واجمالي عدد المدرسين بلغ 16,450 معلما ومعلمة.
وبلغ اجمالي عدد الطلبة الكويتيين الملتحقين بمدارس التعليم الخاص العربية والأجنبية 70,764 طالبا، لوحظ ان اعداد الطلبة «الذكور» هم الأكبر وضعف عدد «الاناث»، حيث بلغ عددهم 46,360 طالبا مقابل 24,404 طالبات. وتبين أيضا اعداد المعلمين الكويتيين مع اجمالي المدرسين قليلة جدا وبنسبة لا تزيد على 2.9 في المئة، حيث بلغ عددهم 331 معلما ومعلمة فقط توزعوا ما بين 24 معلما و307 معلمة، مقابل 10,991 معلمة ومعلمة غير الكويتي.
وقد تركز الطلبة الكويتيون بشكل كبير بالمدارس الأجنبية، حيث بلغ عددهم 48,815 طالبا وطالبة «28,899 طالبا و19,916 طالبة»، مقابل 21,949 طالبا وطالبة في المدارس العربية.
اما بالنسبة للحضانات الخاصة، فقد بلغ عدد الأطفال الملتحقين بـ 359 حضانة 30,879 طفلا، يشرف عليهم 9,981 عاملا في الهيئة العاملة مقسمين ما بين 6,654 مشرفة مقابل 3,327 مستخدمة.
ومن خلال المقارنة السريعة لتطور عدد الحضانات في الكويت خلال الخمس سنوات الماضية، فقد تبين ان اعداد الحضانات زاد من 219 الى 359 حضانة وتضاعف أيضا اعداد الأطفال المنتسبين لها من 15,796 الى 30,879 طفلا، وارتفع أيضا اعداد الهيئة العاملة من 2,749 الى 9,981 عاملة.
واظهرت المقارنة أيضا ان حجم الزيادة كانت طبيعية خلال الخمس السنوات الماضية الا انه تبين وجود زيادة كبيرة بعدد الأطفال وفراد الهيئة العاملة في السنتين الأخيرتين مقارنة مع السنوات الثلاث الماضية.
حيث بلغ حجم الزيادة بعدد الأطفال خلال الفترة ما بين 2014 – 2015 نحو 9,119 طفلا، وفي المقابل زاد أيضا اعداد الهيئة العامة في نفس المدة نحو 5,099 عاملة ما بين مشرفة وعاملة.
اما بخصوص مراكز محو الامية وتعليم الكبار، اشارت الإحصائية ان اجمالي عدد الدارسين في 77 مركزا لمحو الامية و7 معاهد دينية مسائية لـ 19,132 طالبا، وبلغ عدد المدرسين العاملين فيها 2,711 معلما كان عدد الكويتيين منهم 15 معلما فقط!!
وكشفت الإحصائية بان الطلبة «الذكور» سواء الكويتيين او غير الكويتيين هم الأكثر اقبالا من «الاناث» على مراكز محو الامية وتعليم الكبار، حيث بلغ عددهم 11,353 دارسا،9,221 كويتيا، 2,132 غير كويتي، مقابل 7,779 للإناث، 5,155 كويتيا، 2,624 غير الكويتي.
وذكرت ان اجمالي المبتعثين للخارج «المسجلين والمقبولين والمستمرين» من قبل التعليم العالي منذ الفصل الدراسي 2010/ 2011 وحتى فصل العام الماضي بلغ 14,349 طالبا وطالبة، توزعوا ما بين 81 في المئة للطلبة «الذكور» والذي بلغ عددهم 11,667 طالبا، مقابل 19 في المئة للإناث واللاتي بلغ عددهن 2,682 طالبة.
منى الدعاس: الإحصائية مكتملة وغطّت نواحي التعليم كافة
اكدت الوكيل المساعد لقطاع العمل الاحصائي في الإدارة المركزية للإحصاء منى الدعاس ان إحصائية مؤشرات التعليم قد شملت وغطت جميع الجوانب ونواحي التعليم في الكويت ابتداء من مرحلة الحضانة الى التعليم الحكومي والخاص ووصولا الى الملتحقين بمعاهد وكليات التعليم المهني والتطبيقي والجامعي وانتهاء بأعداد المبتعثين الى الخارج
وأشارت الدعاس في تصريح خاص لـ «الراي» ان هذا الإصدار لمؤشرات التعليم يعتبر الثاني من نوعه بعد اصدار 2014-2015، ولفتت انه تم استيثاق وجمع البيانات بشكل مباشر من الجهات المعنية سواء كانت خاصة او حكومية، نافية في الوقت نفسه وجود أي نقص بالمعلومات والبيانات التي تضمنها هذه الإحصائية والتي وصفتها بـ«المتكاملة».
وتطرقت الى بعض الملاحظات التي تم تسجيلها خلال عملية الاعداد لهذه النشرة، حيث أوضحت انه تبين وجود زيادة كبيرة بأعداد المبتعثين للخارج في السنتين الماضيتين على وجه الخصوص مقارنة مع السنوات العشر الأخيرة، مضيفة «نعم ارقام المبتعثين للخارج هي مؤثرة في العملية التعليمية».
وأوضحت الدعاس انه تم اعداد فصل خاص للمؤشرات التي تطلب من الكويت عادة على المستويين الدولي والخليجي، وأكدت انه يتم حاليا الاستعداد لأعداد الإصدار الثالث من مؤشرات التعليم لعام 2017 - 2018، كاشفة في الوقت نفسه ان الإصدار الثالث سيتضمن بعض المؤشرات التي تم تطويرها بالأهداف الانمائية.
دول الابتعاث
جاءت الولايات المتحدة في المرتبة الأولى في حجم الطلبة الكويتيين المبتعثين، حيث اجمالي عددهم خلال الفترة ما بين 2010 – 2015 نحو 9,233 طالبا وطالبة، وتيلها المملكة المتحدة ثانيا بعدد 2,120 ومن ثم استراليا بعدد 1,205 طلاب وطالبة. عربيا، احتلت الأردن المرتبة الأولى على مستوى البعثات بعدد 350 طالبا وطالبة وتلتها البحرين بـ 231 ومن ثم الامارات ثالثا بـ 37 طالبا وطالبة.
