أقسام درة ،،،
كوكب الشرق
تطجدة - واس : طبقت إدارة التربية والتعليم بمحافظة الليث، مشروع المدارس البعيدة و الوعرة، في مدارس "البنات" التي انطبقت عليها الضوابط والمعايير، وفقاً لما وجهت به وزارة التعليم، التي اختارت إدارة التعليم في الليث ضمن (18) إدارة تعليمية لتطبيق المشروع في مرحلته الأولى.
وأوضح مدير التعليم في محافظة الليث مرعي بن محمد البركاتي أن المدارس المشمولة بالقرار التي انطبقت عليها المعايير هي (8) مدارس و هي كالتالي: (دثن - الفحو- الفروخية - اللصفة - المستنقع - الفراع البيض - قطنة - بيرين)، مبيناً أن أيام العمل في مدارس البنات المشمولة بالقرار ستكون خمسة أيام للطالبات، وثلاثة أيام للهيئة التعليمية و الإدارية بالتناوب بينهن، مع تطبيق الخطة الدراسية المخفضة للمرحلة الابتدائية، فيما تخير المعلمة بين إكمال الأيام المتبقية في نفس مدرستها أو تكليفها بناء على طلبها في أقرب مكتب تربية وتعليم لسكنها في نطاق إدارة التعليم، وبلغ عدد المعلمات المستفيدات من المشروع 163 معلمة.
وبين البركاتي أن آلية اختيار المدارس اعتمدت على معايير عدة وضعتها وكالة الوزارة للشؤون المدرسية ومنها، المسافة ونوع الطريق (معبد - صحراوي - وعر) عن أقرب حاضرة ومدرسة مماثلة، ومعدل استقرار المعلمات، ويتضح ذلك من خلال طلبهن للنقل الخارجي، بالإضافة إلى عدد الطالبات، مشيراً بأن البرنامج سوف يسهم بإذن الله في تحقيق الاستقرار الوظيفي للمعلمات بما ينعكس إيجاباً على المستوى التحصيلي للطالبات.
وأوضح مدير التعليم في محافظة الليث مرعي بن محمد البركاتي أن المدارس المشمولة بالقرار التي انطبقت عليها المعايير هي (8) مدارس و هي كالتالي: (دثن - الفحو- الفروخية - اللصفة - المستنقع - الفراع البيض - قطنة - بيرين)، مبيناً أن أيام العمل في مدارس البنات المشمولة بالقرار ستكون خمسة أيام للطالبات، وثلاثة أيام للهيئة التعليمية و الإدارية بالتناوب بينهن، مع تطبيق الخطة الدراسية المخفضة للمرحلة الابتدائية، فيما تخير المعلمة بين إكمال الأيام المتبقية في نفس مدرستها أو تكليفها بناء على طلبها في أقرب مكتب تربية وتعليم لسكنها في نطاق إدارة التعليم، وبلغ عدد المعلمات المستفيدات من المشروع 163 معلمة.
وبين البركاتي أن آلية اختيار المدارس اعتمدت على معايير عدة وضعتها وكالة الوزارة للشؤون المدرسية ومنها، المسافة ونوع الطريق (معبد - صحراوي - وعر) عن أقرب حاضرة ومدرسة مماثلة، ومعدل استقرار المعلمات، ويتضح ذلك من خلال طلبهن للنقل الخارجي، بالإضافة إلى عدد الطالبات، مشيراً بأن البرنامج سوف يسهم بإذن الله في تحقيق الاستقرار الوظيفي للمعلمات بما ينعكس إيجاباً على المستوى التحصيلي للطالبات.
