ام انس
August 20th, 2014, 11:01
الرياض - واس : قامت المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني بتفعيل مشروع "الفصول الافتراضية" حيث استفاد منها أكثر من 38 ألف متدرب ومتدربة في الكليات التقنية والمعاهد الصناعية الثانوية في مختلف مناطق المملكة خلال العام الماضي، وذلك بنظام تقني حديث يقدّم البرامج التدريبية عن بعد بطريقة احترافيّة وفق أعلى المعايير.
http://doraksa.com/mlffat/files/1103.jpg
وساهم مركز التدرب الإلكتروني ومصادر التدريب بالمؤسسة في توفير البرامج التدريبية الإلكترونية للمتدربين والمتدربات في الكليات والمعاهد، مما أسهم في إثراء العملية التدريبية لتتماشى مع التطور المستمر في قطاع التدريب التقني والمهني وسوق العمل بالمملكة، حيث تعد الفصول الافتراضية إضافة متميزة تعتمد على إتاحة اللقاء بين المتدربين والمدربين بشكل مباشر عبر شبكة الانترنت لعرض محتوى المناهج التدريبية بكافة أشكالها من صوت وصورة وتلقي أسئلة المتدربين والإجابة عليها، كما يحتوي على الكثير من المزايا مثل غرف المحادثة التي تتيح التواصل بين المتدربين واللوحات البيضاء والمشاركة في البرامج ومؤتمرات الفيديو والصوت.
ويهدف نظام الفصول الافتراضية لرفع جودة التدريب في الكليات والمعاهد وزيادة الطاقة الاستيعابية وسد الاحتياج التدريبي بالوحدات التدريبية، حيث بلغت عدد الشعب المخصصة للفصول الافتراضية خلال العام التدريبي الماضي (980) شعبة، تدرب فيها (38,165) متدربًا ومتدربة.
وتوفر الفصول الافتراضية بيئة تفاعلية تجمع المدرب بالمتدرب، وتسمح بتوفير أكبر قدر من التواصل والتفاعل بين عناصر منظومة التدريب، ويحقق نظام الفصول الافتراضية الاستثمار الأمثل للموارد البشرية والإمكانات المادية في الوحدات التدريبية واستحداث برامج لتطوير تقنيات التدريب عن بعد والتدرب الإلكتروني.
http://doraksa.com/mlffat/files/1103.jpg
وساهم مركز التدرب الإلكتروني ومصادر التدريب بالمؤسسة في توفير البرامج التدريبية الإلكترونية للمتدربين والمتدربات في الكليات والمعاهد، مما أسهم في إثراء العملية التدريبية لتتماشى مع التطور المستمر في قطاع التدريب التقني والمهني وسوق العمل بالمملكة، حيث تعد الفصول الافتراضية إضافة متميزة تعتمد على إتاحة اللقاء بين المتدربين والمدربين بشكل مباشر عبر شبكة الانترنت لعرض محتوى المناهج التدريبية بكافة أشكالها من صوت وصورة وتلقي أسئلة المتدربين والإجابة عليها، كما يحتوي على الكثير من المزايا مثل غرف المحادثة التي تتيح التواصل بين المتدربين واللوحات البيضاء والمشاركة في البرامج ومؤتمرات الفيديو والصوت.
ويهدف نظام الفصول الافتراضية لرفع جودة التدريب في الكليات والمعاهد وزيادة الطاقة الاستيعابية وسد الاحتياج التدريبي بالوحدات التدريبية، حيث بلغت عدد الشعب المخصصة للفصول الافتراضية خلال العام التدريبي الماضي (980) شعبة، تدرب فيها (38,165) متدربًا ومتدربة.
وتوفر الفصول الافتراضية بيئة تفاعلية تجمع المدرب بالمتدرب، وتسمح بتوفير أكبر قدر من التواصل والتفاعل بين عناصر منظومة التدريب، ويحقق نظام الفصول الافتراضية الاستثمار الأمثل للموارد البشرية والإمكانات المادية في الوحدات التدريبية واستحداث برامج لتطوير تقنيات التدريب عن بعد والتدرب الإلكتروني.